Obiectivul principal vizat în această lucrare îl reprezintă analiza relaţiei dintre educaţie şi dezvoltare, prin luarea în considerare a aranjamentelor instituţionale care descriu funcţionarea sistemului educaţional şi a mediului de afaceri. Importanţă acestei abordări este relevată de inconsistenta teoriilor privind rolul educaţiei în procesul dezvoltării dominate de simplificare şi de implementarea unor strategii de tip input-output.

Lucrarea prezintă situaţia ocupării forţei de muncă în România şi propune măsuri strategice de îmbunătăţire a ocupării şi a eficienţei utilizării resurselor de muncă. Studiul porneşte de la analiza specificităţii pieţei muncii româneşti, continuă cu prezentarea situaţiei ocupării şi eficienţei acesteia în România şi se finalizează cu identificarea unor căi de îmbunătăţire a politicilor şi strategiilor în domeniul ocupării.

Lucrarea Macroeconomie își propune să fundamenteze teoretic principalele noțiuni, teorii, procese ale acestui domeniu de studiu, precum și să explice principalii indicatori macroeconomici.

Rigiditatea pieței muncii este o problemă foarte importantă pentru economiile lumii, mai ales pe timp de criză, când nevoia de a face față competiției solicită creșterea capacității angajaților și angajatorilor de a se adapta nevoilor pieței.

Tematica lucrării este conformă cu mizele actuale ale ţărilor emergente din Uniunea Europeană – recuperarea sustenabilă a decalajelor de dezvoltare relativ la media europeană, accentuarea integrării economice şi reducerea costurilor generate de procesul de aderarea la uniunea monetară.