Volumul propune explorarea unei arii largi de investigaţii ştiinţifice, apreciată drept cheia dezvoltării cunoaşterii în secolul al XXI-lea. Cele două paliere ale lucrării – potenţialul ştiinţific aplicativ al studiilor teoretice şi practice, în prima parte, şi mijloacele şi instrumentele specifice investigaţiilor ştiinţifice, în a doua parte, se adresează deschiderii şi interesului profesorilor de limbi străine aplicate, lingviştilor, cursanţilor şi dezvoltatorilor de curriculum academic.

Fenomenul anglicismelor este de o asemenea amploare şi actualitate, încât interesul lingviştilor, dar şi al publicului larg pentru acestea sporeşte continuu. Pornind de la anglicismele prezente în mai toate domeniile, această lucrare îşi propune să pună accentul pe anglicismele economice şi provocările pe care le presupun şi la care este supusă limba română împreună cu vorbitorii acesteia.

Proiectul nostru are în vedere repoziționarea disciplinei „limbaje aplicate” în curricula universitară nonfilologică, ce ţine cont de aportul competențelor lingvistice şi de comunicare în performanţa profesională a absolvenţilor.

Abordarea pluri- şi transdisciplinară pe care o propunem pune în valoare relaţia dintre limbaj şi gândire şi sugerează, în mod explicit, necesitatea percepţiei limbajului specializat drept reprezentarea lingvistică a cunoaşterii, ceea ce face din acesta un factor de producţie consistent.

Lucrarea reprezintă un manual pentru disciplina Curs practic de limba română. Comunicare orală și scrisă din cadrul anului pregătitor pentru studenţii străini, semestrul I. Autorul a dorit să ofere un instrument uşor de folosit, un manual-caiet atât pentru studiul în grup, coordonat de profesor, cât şi pentru rezolvarea temelor de-acasă.

Acest manual este un instrument de lucru, de bază pentru toţi cei interesaţi de subiecte foarte actuale, cum ar fi: globalizarea, viaţa în diaspora, postmodernismul, imperialismul cultural, stereotipurile, discriminarea (socială, rasială, de gen) şi multe altele.