Cartea abordează o temă inspirată de variile studii coloniale şi postcoloniale parcurse de autoare, de diferitele studii culturale privind migraţia şi diaspora, precum şi de mai recentele studii transnaţionale ori cele de gen (cu accent pe teoriile feministe ale „Lumii a treia”), menţionate în bibliografia bogată, şi, bineînţeles, de studiile de film.

Volumul ştiinţific Learning Is Fun. Teaching Methodology for Plurilingual Education and a Balanced Life oferă o perspectivă actuală asupra domeniului de intersecţie al didacticii şi metodologiei predării limbilor străine cu dobândirea competentelor de educaţie activă pentru adulţi, comunicare interculturală şi educaţie pentru plurilingvism.

Autoarea realizează un traseu teoretic, cu caracter descriptiv şi normativ al comportamentului morfosintactic al prepoziţiei italiene, esenţializat în reguli ilustrate cu tabele sintetice şi exemple, dar şi cu un inventar bogat al expresiilor idiomatice ale limbii italiene contemporane.

Volumul propune explorarea unei arii largi de investigaţii ştiinţifice, apreciată drept cheia dezvoltării cunoaşterii în secolul al XXI-lea. Cele două paliere ale lucrării – potenţialul ştiinţific aplicativ al studiilor teoretice şi practice, în prima parte, şi mijloacele şi instrumentele specifice investigaţiilor ştiinţifice, în a doua parte, se adresează deschiderii şi interesului profesorilor de limbi străine aplicate, lingviştilor, cursanţilor şi dezvoltatorilor de curriculum academic.