Lucrarea tratează principalele teme de macroeconomie predate studenţilor înscrişi la ciclul licenţă, domeniul Business, cu predare în limba engleză.

Manualul propune o sinteză a principalelor teorii şi modele necesare viitorilor absolvenţi, incluzând totodată aplicaţii al căror scop este de a consolida şi exersa cunoştinţele teoretice dobândite.

Cartea reprezintă o recolectare – sub forma unui jurnal de gazetar – a unor texte care dau seama despre câteva dintre evenimentele care au marcat cea mai mare parte din perioada de germinare a crizei remarcate „oficial” începând cu 2008. Unitatea antologiei ține de identificarea şi ilustrarea, în cronologia intervalului sus-amintit, a celor două mari „anotimpuri” care se succed în dinamica modernă a ciclurilor economice: secvenţele de creştere (boom) şi cele de scădere (bust).

Obiectivul principal vizat în această lucrare îl reprezintă analiza relaţiei dintre educaţie şi dezvoltare, prin luarea în considerare a aranjamentelor instituţionale care descriu funcţionarea sistemului educaţional şi a mediului de afaceri. Importanţă acestei abordări este relevată de inconsistenta teoriilor privind rolul educaţiei în procesul dezvoltării dominate de simplificare şi de implementarea unor strategii de tip input-output.

Inflaţia reprezintă o temă de analiză de mare interes atât pentru specialişti, cât şi pentru publicul larg, deoarece perturbă alocarea resurselor şi distribuţia veniturilor în societate. Din acest motiv, procesul inflaţionist a reprezentat adesea prilejuri de controverse între specialişti, iar abordarea acestuia a cunoscut frecvente schimbări ale punctelor de vedere şi/sau ale poziţiilor doctrinare. Tocmai aceste controverse trezesc interesul cercetătorilor şi plasează tema inflaţiei într-o zonă centrală a ştiinţei economice.

Studiul actual expune componentele economiei subterane, cu prezentarea modului de manifestare a principalelor forme de economie subterană din România de după 1989.