Istoria Academiei de Înalte Studii Comerciale şi Industriale (1913-1947)
60,70 lei
Lucrarea „Istoria Academiei de Înalte Studii Comerciale şi Industriale” cuprinde „perioada capitalistă” a învăţământului economic superior din România.
Lucrarea realizează o analiză a evoluţiei şcolilor comerciale la sfârşitul secolului al XIX-lea, precum şi a celor mai importante academii comerciale din Europa.
Aceasta monografie se adresează cadrelor didactice şi studenţilor, precum şi celor interesaţi de cunoaşterea istoriei învăţământului economic din România.
Lucrarea „Istoria Academiei de Înalte Studii Comerciale şi Industriale” cuprinde „perioada capitalistă” a învăţământului economic superior din România.
Lucrarea realizează o analiză a evoluţiei şcolilor comerciale la sfârşitul secolului al XIX-lea, precum şi a celor mai importante academii comerciale din Europa.
Înfiinţată în aprilie 1913, Academia de Înalte Studii Comerciale şi Industriale se deosebeşte de instituţiile similare europene prin faptul că, la baza creării sale, stă o „decizie politică” a ministrului Industriei şi Comerţului, Nicolae D. Xenopol, şi nu o iniţiativă privată.
Pentru o mai mare obiectivitate, autorul urmăreşte evenimentele în ordinea cronologică a desfăşurării lor, creând posibilitatea celor interesaţi să aibă propria opinie asupra acestora. De asemenea, sunt descrise evenimentele importante care au influenţat evoluţia instituţiei, problemele studenţeşti şi activitatea rectorilor din acea perioadă (1913-1947).
La început, Academia Comercială a fost subordonată Ministerului Industriei şi Comerţului, iar din anul 1934 a fost inclusă în subordinea Ministerului Instrucţiunii Publice. Până în 1926 nu a avut un local propriu, funcţionând într-o clădire din apropierea Fundaţiei „Carol I”, sediul actual al Bibliotecii Centrale Universitare.
Aceasta monografie se adresează cadrelor didactice şi studenţilor, precum şi celor interesaţi de cunoaşterea istoriei învăţământului economic din România.
Produse asemanatoare
-
Moneda germană. Referinţe bibliografice
13,70 leiCartea Moneda germană. Referinţe bibliografice, printr-o abordare enciclopedică, îşi propune să valorifice informaţii cât mai ample asupra unui domeniu în general puţin cunoscut, cel al circulaţiei monetare. Întrucât fiecare monedă are o istorie, prin acest tip de abordare sunt evidenţiate multiplele faţete ale monedei, care nu se limitează doar la date economice şi tehnologice.
-
Monografie statistică a Academiei de Studii Economice București. 100 de promoții de absolvenți. Volumul întâi
Această lucrare prezintă reglementările legale ce au stat la baza funcționării Academiei noastre, fiind, totodată, un joc al cifrelor cu care operează statistica și care ne oferă posibilitatea de a cunoaște, de-a lungul unui secol de existență, evoluția programelor de învățământ, a cursurilor, a catedrelor sau departamentelor și, nu în ultimul rând, a întregului corp profesoral și a dinamicii studenților în cele 100 de promoții de absolvenți.
-
ASE – Un secol de existență
Înfiinţată prin Decret Regal la 6 aprilie 1913, sub denumirea iniţială de Academia de Înalte Studii Comerciale şi Industriale (AISCI), Academia de Studii Economice din Bucureşti împlineşte anul acesta un secol de existenţă.
-
Virgil Madgearu: profesorul, omul cetăţii, doctrinarul
Una dintre personalitățile profesionale și științifice către care ne îndreptăm prețuirea noastră când se împlinesc 80 de ani de la dramatica sa trecere la cele veșnice, în urma unei nesăbuințe pe care istoria a sancționat-o și din care oamenii au avut câte ceva de învățat, este Omul de știință, Profesorul și Omul politic Virgil Madgearu, o personalitate complexă care a mers permanent în pas cu timpul în care a trăit, şi nu la pas în curgerea implacabilă a acestuia.
-
Bibliotecari în slujba Academiei de Înalte Studii Comerciale și Industriale din București
Istoricul instituțiilor este, la noi, un domeniu de dată relativ recentă. Nici instituțiile înseși nu sunt mai vechi, pentru că mai toate au fost create abia începând cu ultimul pătrar al secolului al XIX-lea. De aceea este cu atât mai surprinzător că pentru unele dintre ele, chiar fondate în prima jumătate a secolului al XX-lea, s-au uitat, pierdut, risipit date despre oamenii care le-au creat, le-au organizat ori le-au condus.
-
25 de ani de învățământ economic în limbi străine în România
Sărbătorirea a 25 de ani de la înființarea Facultății de Administrarea Afacerilor, cu predare în limbi străine este un prilej de mândrie și bucurie pentru întreaga noastră comunitate academică. Arcul peste timp 1991-2016, ne oferă prilejul de a rememora momentele de început și principalele etape parcurse în evoluția și dezvoltarea facultății noastre, până astăzi.
-
Portret cu suprasens. Profesorul Marin Dinu
Ceea ce a realizat profesorul Marin Dinu prin noua sa lucrare reprezintă o sursă excepțională de reflecții asupra unor teme tulburătoare din toate unghiurile de vedere. Am spus și o reafirm: profesorul Marin Dinu a făcut din școală un mod de viață. Este imposibil să ni-l închipuim altfel decât în calitate de profesor, nu ex-catedra, ci implicat, până în străfundurile ființei sale, în formarea noilor generații de specialiști în economie, sub semnul unor exigențe pe care le respectă, în primul rând, în ceea ce privește propria persoană.
Într-o lume în care impostura, duplicitatea, fariseismul, alte tare de caracter impietează asupra modului în care se împlinește dezideratul unei economii centrate pe OM, este tonic să beneficiem de sprijinul său competent și necondiționat în demersurile noastre…
Profesor universitar doctor NICOLAE ISTUDOR,
Rectorul Academiei de Studii Economice din București -
Școala de economie politică de la Academia de Studii Economice din București, Ediţia a doua
0,00 leiÎn spiritul epistemologiei, ca teorie a cunoașterii științifice, autorii au optat pentru termenul de „Școală de economie politică”, drept formă superioară „a cunoașterii științifice economice în strânsă relație cu practica economică, în timp și spațiu”. Astfel, denumirea organizațională de catedră, departament etc., se poate schimba în timp, dar preocuparea pentru avans științific, ca școală, este perenă. De aceea, autorii au pornit de la empirism pentru a ajunge la școala economică, ca ansamblu de cunoștințe sistematizate și interdependente despre realitatea economică și ameliorarea permanentă a acesteia, pentru binele omului, în condiții de libertate, de umanism autentic și pace.