Inflaţia reprezintă o temă de analiză de mare interes atât pentru specialişti, cât şi pentru publicul larg, deoarece perturbă alocarea resurselor şi distribuţia veniturilor în societate. Din acest motiv, procesul inflaţionist a reprezentat adesea prilejuri de controverse între specialişti, iar abordarea acestuia a cunoscut frecvente schimbări ale punctelor de vedere şi/sau ale poziţiilor doctrinare. Tocmai aceste controverse trezesc interesul cercetătorilor şi plasează tema inflaţiei într-o zonă centrală a ştiinţei economice.

Cartea de faţă strânge laolaltă texte publicate în mass-media, subsumate în grade diferite tipului de „jurnalism ştiinţific” şi unificate de această privire „arbitrală” despre jocul social așa cum se înfiripă el în spaţiul românesc, însă şi pe alte meridiane ale planetei.

Obiectivul principal vizat în această lucrare îl reprezintă analiza relaţiei dintre educaţie şi dezvoltare, prin luarea în considerare a aranjamentelor instituţionale care descriu funcţionarea sistemului educaţional şi a mediului de afaceri. Importanţă acestei abordări este relevată de inconsistenta teoriilor privind rolul educaţiei în procesul dezvoltării dominate de simplificare şi de implementarea unor strategii de tip input-output.

Obiectivul principal al acestei cărţi este de a-i ajuta pe elevi să înţeleagă mai bine cum funcţionează piaţa. Cum sunt determinate preţurile şi salariile şi de ce sunt ele în continuă schimbare? Cine hotărăşte ce va fi produs şi cât de mult?