Baschet. Instruirea echipelor reprezentative universitare feminine
17,00 lei
Baschetul face parte din categoria mijloacelor de perfecționare ale dezvoltării fizice și ale aptitudinilor de mișcare.
Funcția aplicativă a teoriei baschetului se concretizează prin metodica predării și antrenării, prin adaptarea la condițiile concrete ale baschetului, a principiilor și metodelor pedagogiei, ale educației fizice și sportului și ale teoriei antrenamentului sportiv. Toate aceste principii și metode au la bază legi ale fiziologiei, biochimiei, psihologiei etc.
Baschetul face parte din categoria mijloacelor de perfecționare ale dezvoltării fizice și ale aptitudinilor de mișcare. Introdus în sistemele de educație fizică ale fiecărei societăți, ilustrează o activitate socială, un instrument prin care mediul social determină orientarea ce se impune să corespundă cerințelor formulate pentru întregul proces al educației fizice.
Practicarea jocului de baschet aduce o contribuție importantă în formarea și perfecționarea unor mișcări coordonate, în formarea unor capacități de angrenare rapidă în tempoul și ritmul activităților sociale, prin cumularea unor influențe și rezultate pozitive cu caracter sanotrofic și educativ.
Funcția aplicativă a teoriei baschetului se concretizează prin metodica predării și antrenării, prin adaptarea la condițiile concrete ale baschetului, a principiilor și metodelor pedagogiei, ale educației fizice și sportului și ale teoriei antrenamentului sportiv. Toate aceste principii și metode au la bază legi ale fiziologiei, biochimiei, psihologiei etc.
În cadrul acestei cărți, a fost propusă profesorilor coordonatori ai echipelor reprezentative universitare feminine de baschet din universitățile ce nu au profil sportiv o programă de instruire, care să ducă la optimizarea, din toate punctele de vedere, a procesului de pregătire a acestor echipe.
Aplicarea acestei programe nu exclude posibilitatea dezvoltării gândirii metodice a antrenorilor privind conținutul și căile ce trebuie urmate, pentru asigurarea instruirii optime a acestor jucătoare.
În cadrul prezentei lucrări s-a stabilit concepția de joc și de pregătire a echipelor aflate în discuție. Concepția de pregătire stabilește clar obiectivele și etapele selecției, competențele generale, competențele specifice, conținutul pregătirii, mijloace raționalizate și standardizate pentru aplicarea programei și, nu în ultimul rând, standardele finale de aplicare a programei.
Lucrarea se adresează atât antrenorilor echipelor reprezentative universitare de baschet feminin, cât și sportivelor ce fac parte din aceste echipe.









