Lucrarea se deschide cu prezentarea specificului sociologiei, apoi continuă cu câteva date despre evoluția istorică (August Comte – fondatorul sociologiei), precum și cu alte contribuții la constituirea ei: Emile Durkheim, Stuart Mill, Leroy-Beaulieu, Spencer, Max Weber, G. Tarde, Gustave Le Bon, Dimitrie Gusti.

În carte se împletesc temele clasice ale unui curs de psihosociologie (comportamentul colectiv, comportamentul prosocial şi altruismul, comportamentul agresiv şi violența, grupul, decizia de grup, gândirea de grup, relaţiile interpersonale sau influenţa socială) cu altele, mai puţin întâlnite (moda şi consumul, utilizarea celebrităţilor în publicitate şi comportamentul consumatorului sau comunicarea nonverbală).

În 2015 se împlinesc 80 de ani de la apariţia în România a primei cărţi care are în titlu sintagma „opinie publică”. Este vorba despre lucrarea „Opinia publică. Analiza condiţiilor şi aspectelor ei” de Constantin Sudețeanu (1935). În cele opt decenii care ne despart de la data publicării lucrării profesorului clujean au fost puse în circulaţie câteva cărţi despre opinia publică, prea puţine şi diferite ca valoare ştiinţifică. Ce aduce nou lucrarea de faţă este perspectiva psihosociologică în care este abordat acest fenomen. Ea readuce în discuţie valoarea şi limitele sondajelor de opinie publică în preajma alegerilor parlamentare de anul viitor.

Cartea abordează teme clasice din sociologie, precum cultură, socializare sau status și rol, însă adaugă o perspectivă nouă în înțelegerea societății și a individului uman, inspirată de ideile evoluționismului neodarwinian.
Ea poate fi utilă tuturor celor interesați de problemele clasice ale sociologiei în abordări neconvenționale și transdisciplinare, fie că sunt studenți, cercetători sau persoane interesate de înțelegerea comportamentului uman.

Prezenta lucrare reprezintă un pas important pentru domeniul asistenţei sociale, un demers ştiinţific fundamentat pe studiul literaturii autohtone şi internaţionale de specialitate şi un argument cuantificabil în ceea ce priveşte formarea resursei umane.