Perspective asupra calităţii programelor de practică din învăţământul superior economic

55,40 lei

Întrucât stagiile de practică devin din ce în ce mai utilizate ca instrumente de învățare pentru studenți, pentru a contribui la diminuarea decalajului dintre învățarea la clasă și practica în afaceri, este important să înțelegem ce determină calitatea acestor experiențe. Un indicator al unui stagiu de succes este satisfacția studenților, dar și a celorlalți actori relevanți, precum companiile sau tutorii din mediul academic.

Clear
Tip carte: Alege din variantele disponibile

Studiul are mai multe dimensiuni inovative și de originalitate; în primul rând, urmărește calitatea stagiilor de practică din perspective multiple, prin identificarea simultană a percepțiilor a trei categorii de actori relevanți (studenți, companii și mediul academic); în al doilea rând, identifică rolul unor metode moderne de învățare cu suport digital, precum gamificarea (utilizarea mecanismelor jocurilor și elementelor de proiectare a jocului în procesul de predare-învățare-evaluare), în creșterea angajamentului în procesul de învățare; în al treilea rând, implementează diferite metode cantitative pe date primare, colectate pe baza unor chestionare adaptate scopului cercetării; prezintă un studiu bibliometric derulat în două baze de date de prestigiu, WoS și Scopus; nu în cele din urmă, pe baza rezultatelor obținte, studiul oferă recomandări utile decidenților din mediul de business și academic, menite să îmbunătățească calitatea stagiilor de practică.