Cartea se înscrie în colecţia „Teorie economică” şi se vrea a fi o radiografie completă a economiei de piaţă.

Autorii, în periplul intelectual pe care şi l-au propus, care poartă amprenta tinereţii şi a entuziasmului, subliniază ideea că „economia de piaţă semnifică starea naturală a societăţii omeneşti”.

Această lucrare prezintă o nouă abordare a economiei subterane, în termenii expunerii multidimensionale a eşecului raţionalităţii economice. Cartea aduce câteva clarificări teoretice asupra conceputui economiei subterane, cu expunerea cauzelor, efectelor şi a naturii relaţionale a acestui fenomen atât de răspândit în economia oricărei ţări.

Cartea de faţă strânge laolaltă texte publicate în mass-media, subsumate în grade diferite tipului de „jurnalism ştiinţific” şi unificate de această privire „arbitrală” despre jocul social așa cum se înfiripă el în spaţiul românesc, însă şi pe alte meridiane ale planetei.

Obiectivul principal vizat în această lucrare îl reprezintă analiza relaţiei dintre educaţie şi dezvoltare, prin luarea în considerare a aranjamentelor instituţionale care descriu funcţionarea sistemului educaţional şi a mediului de afaceri. Importanţă acestei abordări este relevată de inconsistenta teoriilor privind rolul educaţiei în procesul dezvoltării dominate de simplificare şi de implementarea unor strategii de tip input-output.

Lucrarea prezintă situaţia ocupării forţei de muncă în România şi propune măsuri strategice de îmbunătăţire a ocupării şi a eficienţei utilizării resurselor de muncă. Studiul porneşte de la analiza specificităţii pieţei muncii româneşti, continuă cu prezentarea situaţiei ocupării şi eficienţei acesteia în România şi se finalizează cu identificarea unor căi de îmbunătăţire a politicilor şi strategiilor în domeniul ocupării.